quisiera...
Aprehender los momentos,
sensaciones, los afectos.
Sinergia de sentimientos,
de los llantos, los contentos.
Comunicar los anhelos,
plasmando en ellos los sueños.
Poesía Discursiva
Fuerzas De vez en cuando
el viento
azota con su fuerza,
presencia más
sentida que vista
y te desarbola.
Dejándote a merced
de elementos externos.
Son entonces las raíces
esenciales argumentos,
hundidas en la tierra
entremezcladas.
Anclaje último
ante el embate
del elemento misterioso,
solamente percibido
por la conciencia,
en la que se sustenta
la fuerza.
Diálogo enfático; Fragmento Nº 9
Sangre en el lomo
mermando la fuerza.
Testa alta contra el peto.
Puyazos de la vida.
Casta, sólo casta,
_ _ _ _ _ _ _ _ _empujo.
mermando la fuerza.
Testa alta contra el peto.
Puyazos de la vida.
Casta, sólo casta,
_ _ _ _ _ _ _ _ _empujo.
Fractal Cosmológico; Estudio Nº1 (Materia)
Fractal Cosmológico; Estudio Nº2 (Hombre)
Fractal Cosmológico; Estudio Nº2 (Hombre)
Fractal Cosmológico; Estudio Nº2 (Hombre)
Fractal Cosmológico; Estudio Nº2 (Hombre)
Fractal Cosmológico; Estudio Nº3 (Mujer)
Estudio Fractal; Bodegon Cosmológico
Estudio Fractal; Bodegon Cosmológico
POESÍA CONCEPTUAL; ESTUDIO (¡
¿Es estudio (¡ ¿ una manifestación dolorosa de una incomunicación, un sentimiento desgarrador que difícilmente puedo expresar en toda su amplitud. Inicialmente parte de cuatro poemas realizados de urgencia, desde las bases de mi discurso poético, siendo posteriormente trabajados los mismos en la búsqueda de un entendimiento que me acerque a mi mismidad.
En Estudio (¡ ¿ propongo la interacción de ritmos (matriciales, creativos y matericos) esenciales, reflejados en los colores básicos que percibimos desde nuestra propia amplitud de onda, con símbolos que matizan las inflexiones de la voz como expresión de la idea.
Estando ausente la misma en cuanto concepto concreto y abierta a formar concepto desde el propio análisis y dentro de la propia limitación humana, como pretende expresar el estudio nº 7.
POESÍA CONCEPTUAL; ESTUDIO (¡
¿Es estudio (¡ ¿ una manifestación dolorosa de una incomunicación, un sentimiento desgarrador que difícilmente puedo expresar en toda su amplitud. Inicialmente parte de cuatro poemas realizados de urgencia, desde las bases de mi discurso poético, siendo posteriormente trabajados los mismos en la búsqueda de un entendimiento que me acerque a mi mismidad.
En Estudio (¡ ¿ propongo la interacción de ritmos (matriciales, creativos y matericos) esenciales, reflejados en los colores básicos que percibimos desde nuestra propia amplitud de onda, con símbolos que matizan las inflexiones de la voz como expresión de la idea.
Estando ausente la misma en cuanto concepto concreto y abierta a formar concepto desde el propio análisis y dentro de la propia limitación humana, como pretende expresar el estudio nº 7.
POESÍA CONCEPTUAL; ESTUDIO (¡
¿Es estudio (¡ ¿ una manifestación dolorosa de una incomunicación, un sentimiento desgarrador que difícilmente puedo expresar en toda su amplitud. Inicialmente parte de cuatro poemas realizados de urgencia, desde las bases de mi discurso poético, siendo posteriormente trabajados los mismos en la búsqueda de un entendimiento que me acerque a mi mismidad.
En Estudio (¡ ¿ propongo la interacción de ritmos (matriciales, creativos y matericos) esenciales, reflejados en los colores básicos que percibimos desde nuestra propia amplitud de onda, con símbolos que matizan las inflexiones de la voz como expresión de la idea.
Estando ausente la misma en cuanto concepto concreto y abierta a formar concepto desde el propio análisis y dentro de la propia limitación humana, como pretende expresar el estudio nº 7.
POESÍA CONCEPTUAL; ESTUDIO (¡
¿Es estudio (¡ ¿ una manifestación dolorosa de una incomunicación, un sentimiento desgarrador que difícilmente puedo expresar en toda su amplitud. Inicialmente parte de cuatro poemas realizados de urgencia, desde las bases de mi discurso poético, siendo posteriormente trabajados los mismos en la búsqueda de un entendimiento que me acerque a mi mismidad.
En Estudio (¡ ¿ propongo la interacción de ritmos (matriciales, creativos y matericos) esenciales, reflejados en los colores básicos que percibimos desde nuestra propia amplitud de onda, con símbolos que matizan las inflexiones de la voz como expresión de la idea.
Estando ausente la misma en cuanto concepto concreto y abierta a formar concepto desde el propio análisis y dentro de la propia limitación humana, como pretende expresar el estudio nº 7.
POESÍA CONCEPTUAL; ESTUDIO (¡
¿Es estudio (¡ ¿ una manifestación dolorosa de una incomunicación, un sentimiento desgarrador que difícilmente puedo expresar en toda su amplitud. Inicialmente parte de cuatro poemas realizados de urgencia, desde las bases de mi discurso poético, siendo posteriormente trabajados los mismos en la búsqueda de un entendimiento que me acerque a mi mismidad.
En Estudio (¡ ¿ propongo la interacción de ritmos (matriciales, creativos y matericos) esenciales, reflejados en los colores básicos que percibimos desde nuestra propia amplitud de onda, con símbolos que matizan las inflexiones de la voz como expresión de la idea.
Estando ausente la misma en cuanto concepto concreto y abierta a formar concepto desde el propio análisis y dentro de la propia limitación humana, como pretende expresar el estudio nº 7.
POESÍA CONCEPTUAL; ESTUDIO (¡
¿Es estudio (¡ ¿ una manifestación dolorosa de una incomunicación, un sentimiento desgarrador que difícilmente puedo expresar en toda su amplitud. Inicialmente parte de cuatro poemas realizados de urgencia, desde las bases de mi discurso poético, siendo posteriormente trabajados los mismos en la búsqueda de un entendimiento que me acerque a mi mismidad.
En Estudio (¡ ¿ propongo la interacción de ritmos (matriciales, creativos y matericos) esenciales, reflejados en los colores básicos que percibimos desde nuestra propia amplitud de onda, con símbolos que matizan las inflexiones de la voz como expresión de la idea.
Estando ausente la misma en cuanto concepto concreto y abierta a formar concepto desde el propio análisis y dentro de la propia limitación humana, como pretende expresar el estudio nº 7.